CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

 “PRINCIPIOS”

PRINCIPIO	DESCRIPCIÓN
Principio No.1	Este principio nos dice, desde una perspectiva humana, la importancia de la cohesión del equipo para un ambiente de aprendizaje, ya que argumenta que es necesaria para la construcción del conocimiento ya que están vinculados a objetivos, metas y sueños comunes. Este es un principio que nos habla de la socialización en base a la personalidad del alumno, que le permitirá interactuar con otros niños, debe identificar que existen otras necesidades, gustos, ideas, intereses, etc. Permitiéndoles así adquirir nuevos conocimientos a través de interacciones sociales, emocionales y cognitivas.
Principio No.2	El entorno o ambiente escolar debe proporcionar a todos los niños el acceso a una variedad de materiales y actividades que tengan en cuenta sus características individuales y les permitan comprender el aprendizaje cognitivo, emocional y social. Nos dice que reconozcamos e identifiquemos la forma en que los estudiantes aprenden porque son importantes para la adquisición del conocimiento y la forma en que se les comunica el conocimiento porque el lenguaje verbal y corporal de quienes intentan impartir el conocimiento puede afectar el espacio físico y el ajuste a su alrededor
Principio No.3	El espacio educativo no tiene por qué consistir en las cuatro paredes del aula, y el currículo debe considerar nuevos escenarios flexibles para realizar las tareas puestas en marcha, y lo que se espera que logren los estudiantes. Si estamos aprendiendo pensando en cada estudiante, también es importante incluir nuevos espacios donde los estudiantes puedan aprender en contacto directo con las personas de las que queremos obtener conocimiento experiencial, interactuar y aprender.
Principio No.4	Ahora para hablar de la importancia del ambiente escolar al considerar las emociones de cada miembro, porque como individuo que vive en la comunidad, el maestro debe abordar y dar cuenta de las diferentes mentalidades, expectativas e intereses de los estudiantes en el aprendizaje. Por ello, los docentes deben realizar investigaciones para cubrir las necesidades que se presentan en cuanto a emociones y sentimientos grupales, así como las estrategias y materiales a utilizar. Este principio también nos habla de crear un ambiente de aprendizaje de acuerdo a las necesidades de la persona a la que se destina el espacio, para esto es importante crear un ambiente específico para cada actividad a realizar en él, como espacios de juego, relajación, divertido, etc.
Principio No.5	Los creadores de espacios de aprendizaje o enseñanza consideran a los integrantes del grupo que estarán trabajando en el espacio creado para ellos, deben considerar sus necesidades y características para que se sientan identificados, cómodos y libres para expresar sus emociones, opiniones y sentimientos. Si el espacio se crea de una manera que no es agradable para los estudiantes, dándoles la oportunidad de ajustar el espacio de una manera que sientan que es más adecuada para adquirir conocimientos, es un espacio adecuado para ellos, entonces deben Se dará esta libertad de elección para que profesores, alumnos, haya una mejor comunicación entre alumnos.